
Salah satu tuntutan guru zaman sekarang yang mesti dipenuhi adalah menjadi guru yang mampu senantiasa kreatif dan inovatif cocok bersama perkembangan keilmuan dan teknologi. Hal selanjutnya tak lain memiliki tujuan supaya menumbuhkan minat dan antusias studi peserta didik.
Namun pernahkan Bapak/Ibu Guru kebingungan menentukan apa yang mesti dilakukan kita sebagai guru supaya mampu menjadi guru yang kreatif dan inovatif? Bapak/ibu tidak sendirian gara-gara sayapun demikian.
Tips menjadi Guru yang kreatif dan inovatif adalah bersama senantiasa mengupayakan mengupdate ilmu ilmu dan keahlian cocok bersama perkembangan zaman supaya mengakibatkan guru lebih berwawasan luas, beranggap terbuka, cerdas didalam berteknologi dan menyukai tantangan.
Hal itulah yang mengakibatkan saya mengupayakan mempelajari hal apa saja yang tengah digemari oleh anak zaman sekarang yang mampu dimanfaatkan sebagai tempat inovatif didalam pembelajaran.
Salah satunya bersama menggunakan Membuat konten Tiktok Sebagai Salah Satu Media Inovasi Pembelajaran yang mampu dimanfaatkan guru dan peserta didik didalam Kegiatan Belajar Mengajar.
ada kira-kira 10 juta pengguna aktif aplikasi Tik Tok di Indonesia. Mayoritas dari pengguna aplikasi TikTok di Indonesia sendiri adalah anak milenial, usia sekolah, atau biasa dikenal bersama generasi Z.
Melihat fakta dari jumlah pengguna yang mencapai10 juta lebih di Indonesia dan mayoritas merupakan anak usia sekolah (siswa), maka mampu diketahui bahwa aplikasi Tik Tok menjadi primadona, digandrungi dan menarik minat para milenial yang mayoritas anak usia sekolah.
Itulah yang mengakibatkan saya berpikir bahwa Tik Tok mampu diolah menjadi tempat pembelajaran yang menarik dan interaktif yang mampu digunakan oleh guru dan peserta didik.
Alasan lainnya, Tiktok punyai fitur-fitur lengkap yang mampu digunakan sebagai tempat pembelajaran pada lain fitur rekam suara, rekam video, terkandung nada latar, pilihan filter untuk pengguna, mampu di bagikan bersama mudah, mampu diunduh bersama enteng dan termasuk mampu digunakan untuk berkolaborasi bersama peserta didik lainnya.
Peserta didik dapat diminta untuk mengakibatkan konten pada aplikasi Tiktok cocok bersama Kompetensi dan termasuk materi ajar yang udah ditentukan oleh guru.
Semua guru mata pelajaran mampu menggunakan Tiktok ini sebagai tempat pembelajaran dikelas baik untuk inovasi presentasi siswa atau tempat ajar lainnya. Adapun 3 hal mutlak yang mesti dilakukan guru didalam menggunakan Tiktok sebagai tempat pembelajaran menarik, inovatif dan interaktif jasa konten tiktok
Guru mesti paham perihal Kompetensi Dasar dan kesesuaian materi yang dapat diajarkan.
Kompetensi Dasar dan materi yang dapat digunakan kali ini adalah Pengetahuan 3.7 yaitu Mengelompokkan jamur berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya didalam kehidupan dan keterampilan 4.7 yaitu Menyajikan laporan hasil investigasi perihal keanekaragaman jamur dan peranannya didalam kehidupan yaitu pada mata pelajaran Biologi SMA Kelas X.
Biologi yang persis bersama Praktikum dan laboratorium mampu menggunakan Tiktok sebagai tempat pembelajaran maka tidak menutup mungkin mampu digunakan untuk mata pelajaran lainnya.
Guru mesti lebih-lebih dahulu paham fitur dan mampu mengakibatkan konten Tiktok sendiri sebelum mengarahkan kepada siswa didalam pembuatan Konten.
Alangkah baiknya, kita sebagai guru sebelum berharap siswa mempraktikan didalam pembuatan konten Tiktok, maka kita mesti lebih-lebih dahulu paham perihal fitur-fitur apa saja di didalam aplikasi Tiktok dan udah mampu mengakibatkan konten sendiri yang mampu dijadikan acuan bagi siswa untuk lebih kreatif didalam pembuatan video.
Guru mengakibatkan petunjuk atau tutorial didalam pembuatan Konten Tiktok
Setelah guru sukses mengakibatkan konten Tiktok, maka selanjutnya guru mengakibatkan petunjuk perihal fitur Tiktok dan cara menggunakannya. Hal selanjutnya peranan mengakibatkan siswa lebih enteng paham pas dapat mengakibatkan konten tiktok itu sendiri. Panduan mampu berupa video tutorial atau petunjuk pada lampiran kertas yang udah disempurnakan bersama gambar.
Itulah 3 hal mutlak yang mesti dilakukan guru untuk mengakibatkan siswa mampu berkreasi dalan mengakibatkan konten yang dapat digunakan untuk tempat pembelajaran di kelas. Nah, apa saja sih keterampilan yang dapat dilatih didalam mengakibatkan konten pembelajaran bersama aplikasi Tiktok
Keterampilan Berbicara
Media pembelajaran mesti didesain bersama tepat supaya mampu menaikkan keterampilan berkata siswa secara menyeluruh. Aplikasi Tik Tok memberi kemudahan dan keluwesan kepada penggunanya untuk memasukkan nada latar ke didalam aplikasi.
Pada pembuatan konten Tiktok, siswa mesti berkata untuk mampu menyatakan ciri-ciri jamur, peranan jamur dan investigasi lainnya sedemikian rupa didalam kurun pas 2 menit supaya isikan materi mampu tersampaikan bersama baik, Hal selanjutnya mampu mengakibatkan keterampilan siswa untuk mampu berkata bersama efektif dan efisien.
2. Keterampilan ,Membaca/literasi
Membaca punyai obyek untuk menggali pesan-pesan tercantum bahan bacaan. Walaupun demikian, membaca bukanlah suatu pekerjaan yang mudah. Berdasarkan information UNESCO, Indonesia duduki alur ke-2 dari bawah soal literasi dunia, bermakna minat baca sangat rendah.
Minat baca penduduk Indonesia termasuk memprihatinkan, hanya 0,001%. Artinya, dari 1,000 orang Indonesia, hanya 1 orang yang rajin membaca. Maka, salah satu hal lainnya yang sangat baik dikembangkan adalah keterampilan membaca.
Sebelum mengakibatkan konten di Tiktok, siswa diharuskan membaca lebih-lebih dahulu materi yang diajarkan dan bahan bacaan lainnya yang dapat digunakan oleh siswa itu sendiri untuk mengakibatkan konten.
3. Kreativitas
Kreativitas adalah kemampuan untuk mencipta. Artinya, bagaimana seseorang menggunakan energi imajinasinya dan sejumlah mungkin yang diperoleh gara-gara interaksi bersama inspirasi atau gagasan, orang lain, serta lingkungan. Pembuatan konten Tiktok ini memunculkan kreativitas siswa didalam penyajian suatu materi bersama lebih menyenangkan. Sehingga siswa dapat berpikir bagaimana mengakibatkan konten menjadi semenarik mungkin namun isikan dan maksudnya tersampaikan bersama baik.
Berikut contohh hasil dari pembuatan Konten Pembelajaran Berbasis Tiktok yang dibikin oleh siswa sebagai tempat pembelajaran.
Selalu studi untuk berinovasi dan terhubung diri pada perkembangan keilmuan dan teknologi adalah tuntutan bagi guru zaman sekarang. Inovasi mesti dilakukan oleh seorang guru demi melayani kebutuhan siswa dan mengembangkan proses pembelajaran yang udah ada. Media pembelajaran yang dapat digunakan mesti sesuai bersama kondisi, kemampuan, karakteristik siswa dan kesesuaian bersama materi yang diajarkan.